Загадка у него нет желудка

Все внутренние органы человека жизненно важны для нормального функционирования организма. А вот у некоторых животных есть не все важные органы, однако они прекрасно живут и без них.

У лошадей отсутствует желчный пузырь

Во многом внутреннее строение органов этих животных схоже с человеческим, однако у лошадей нет желчного пузыря. Необходимая для переваривания пищи желчь поступает прямиком в тонкую кишку из печени. Точно ученые не могут сказать, по какой причине у лошадей отсутствует этот внутренний орган, но многие сходятся во мнении, что все из-за того, что лошадь травоядное животное. То есть, ей без надобности запас желчи в организме, ведь тяжелой пищей она не питается.

Саламандры без легких дышат кожей

Вид безлегочных саламандр

Среди большого разнообразия хвостатых земноводных существует около 400 видов безлегочных саламандр. У этих существ полностью отсутствуют легкие, но они все равно дышат. Особенность в их кожных покровах, и дышат они через кожу. Но это не все особенности данных созданий. Хоть они и относятся к земноводным, но обитает основная часть безлегочных саламандр под землей. По мнению исследователей, когда-то в процессе эволюции эти саламандры были вынуждены покинуть воду, вследствие чего  у них прекратилось развитие легких. Но потом некоторых их виды снова вернулись в воду, но уже не смогли приобрести легкие вторично.

Медуза — существо без органов

Живых созданий на свете множество, но самое, пожалуй, удивительное, это медуза. Создание живое и весьма активное, но у нее нет скелета, внутренних органов, в том числе сердца и мозга. Туловище медузы на 95% состоит из воды. Если ее выбросит на сушу, то без воды она просто погибнет, можно даже сказать, растает. Но все это нисколько не мешает ей быть одним из самых активных морских обитателей, нападать и охотиться.

Все тело медузы — это желеобразный колокол, у которого имеются щупальца и сразу несколько ротовых полостей, которыми она поедает свою добычу. Отсутствие глаз и мозга для существа не проблема, в движении и ориентире она полагается полностью на нервные клетки. Они помогают также определять опасность. Легких тоже нет, дышат медузы всей поверхностью своего тела, которое поглощает кислород и выделяет углекислый газ.

Пауки без глаз

Обычно у пауков много ног и сразу несколько глаз, однако этот вид отличается от своих сородичей. У пещерного паука-волка нет ни одного глаза, он абсолютно незрячий. Эти пауки не плетут паутин и размножаются значительно меньше, чем другие пауки. Самка откладывает всего 15 или максимум 30 яиц. Пещерный паук-волк ориентируется в кромешной темноте при помощи тактильных и химических чувств. Относятся к эндемикам и обитают только на острове Кауаи.

Это чудное создание живет без желудка

У утконоса нет желудка

Это животное весьма странное, в нем будто сразу объединены два создания — бобер и утка. Но это еще далеко не все особенности утконоса — между пищеводом и кишечником обычно располагается желудок, однако у утконоса этот орган отсутствует. То есть, пища не проходит расщепление, а сразу направляется в кишечник. Такая особенность присутствует у некоторых видов рыб и у такого животного, как ехидна.

Загадки «Организм человека»

Два братца через дорогу.

живут,

А друг друга не видят. (Глаза).

Я опору телу составляю,

ходить, бегать, прыгать помогаю (Скелет).

Мы прикреплены к костям,

вместе двигаться нужно нам. (Мышцы).

Тело сверху прикрываю,

Защищаю и дышу

Пот наружу выделяю,

Температурой тела руковожу (Кожа).

Два воздушных лепестка,

Розоватые слегка,

Важную работу выполняют,

Дышать нам помогают. (Легкие).

Вот гора, а у горы

Две глубокие норы.

В этих норах воздух бродит.

То заходит, то выходит (Нос).

День и ночь стучит оно,

Словно бы заведено.

Будет плохо, если вдруг

Прекратится этот стук. (Сердце).

Если б не было его,

Не сказал бы ничего.

Всегда он в работе,

Когда мы говорим,

А отдыхает,

Когда мы молчим. (Язык).

У пяти братцев одна работа.

У двух матерей

По пяти сыновей,

Одно имя всем.

Есть у меня работники,

Во всем помочь охотники,

Живут не за стеной –

День и ночь со мной;

Целый десяток

Верных ребяток.

Твои помощники – взгляни –

Десять дружных братцев,

Как славно жить, когда они

Работы не боятся. (Пальцы).

Всю жизнь ходят в отгонку,

А обогнать друг друга не могут.

Мы на них стоим и пляшем.

Ну а если им прикажем,

Нас они бегом несут.

Подскажи, как их зовут? (Ноги).

Если б не было его,

Не сказал бы ничего.

Всегда во рту,

А не проглотишь.

Всегда он в работе,

Когда мы говорим,

А отдыхает,

Когда мы молчим. (Язык).

Висит мешочек небольшой:

То полный, то пустой.

В него вагончики бегут,

Пищу, жидкости везут.

Кипит работа целый день,

Нам помогать ему не лень.

Готовит пищу, нас питает,

А что не нужно выгоняет. (Желудок).

По реке бежит вода, очень красная она.

По ней кораблики плывут, кислород, пищу нам везут,

От микробов защищают, и как могут – помогают. (Кровь).

День и ночь стучит оно,

Словно бы заведено.

Будет плохо, если вдруг

Прекратится этот стук. (Сердце).

Две фасолины висят,

Ненужные вещества пропускают

И удалять их помогают. (Почки).

Он все запоминает,

Смотреть, слушать, говорить,

Видеть помогает.

Работой всего нашего организма управляет. (Мозг).

Мы части тела все связали,

Тоненькими паутинками нас назвали. (Нервы).

У одной головы два братца

По разны стороны сидят,

А ничего не видят и не говорят (Уши).

Пословицы и поговорки об организме человека, о здоровье.

Хоть видит око, да зуб неймет.

Око за око, зуб за зуб.

У кого болят кости, тот не холит в гости.

Кость да жилы – в них вся сила.

Были бы кости, а на костях мясо будет.

Крепок телом – богат и делом.

Здоровье дороже богатства.

Красна птица пером, человек умом.

Близок локоток, да не укусишь.

Мало хотеть, надо уметь.

Сила ломает все, а ум – силу.

Язык болтает, рукам мешает.

Язык мягок – что хочет, то и лопочет.

Язык острее меча.

Чем зря кричать, лучше помолчать.

От лени болеют, от трудов здоровеют.

Дал бы бог здоровья, а счастье найдем.

Здоров будешь — все добудешь.

Здоровье не купишь — его разум дарит.

Здоровьем слаб, так и духом не герой.

Не рад больной и золотой кровати.

У кого что болит, тот о том и говорит.

Ребенком хил, так и взрослым гнил.

Быстрого и ловкого болезнь не догонит.

Органы:

Наш сегодняшний рассказ – о происхождении названий некоторых органов человеческого тела.

Мышца. Это слово связано со словом мышь. Ученые считают, что сокращающийся бицепс напоминал пробегающую под кожей мышку. В древнегреческом языке mės имело значения и “мышца” и “мышь”. Возможно, под влиянием греческого слова от латинского слова mus “мышь” образовалось уменьшительное musculus “мышца”. Также образовалась и русская пара мышь – мышца.

Легкие. Этот орган получил название по простой причине – он действительно легкий. Если при разделке туши животного внутренности промывают в сосуде с водой, то сердце и печень, например, погружаются на дно, легкие всплывают на поверхность.

Печень. Происходит от глагола печь. Аналогично образовано литовское слово kêpenos (мн. ч.) от kepù, kèpti “пеку, печь”. Выдвигались разные доводы, чтобы объяснить такое происхождение слова. Интересно, что, по словам медиков, печень имеет самую высокую температуру из всех органов человека.

Желудок. Загадочное слово. Оно встречается лишь в некоторых славянских языках. В принципе слово желудок довольно хорошо сопоставляется со словом жёлудь (проблема лишь в ударении – ожидалось бы скорее не желýдок, а желудóк). Однако объяснить такой переход значения не удается. Иногда предполагают, что изначально желудком называли орган, извлеченный из тела птицы или рыбы, и действительно по форме похожий на жёлудь.

Лопатка. Название этой кости дано из-за ее формы: она действительно напоминает лопатку. Названия, данные по форме – не редкость. Например, латинское название малой берцовой кости – fibula – в переводе означает “застежка”. Латинская застежка-фибула по форме напоминала английскую булавку. Схожую форму имеют и соединенные большая и малая берцовые кости.

Ключица. И эта кость названа так из-за формы. Ее латинское название – clavicula, является уменьшительным от слова clavis “ключ”. Наиболее распространенная конструкция античных замков состояла в том, что, закрыв дверь, можно было задвинуть внутренний засов при помощи ремня, продетого сквозь специальную дыру. Открывались же замки “ключом” – изогнутой палкой нужного размера часто с разветвлением на конце.

Артерия. Это слово – след древней ошибки. У мертвых животных, исследуя которых, древние греки в основном и постигали анатомию, вся кровь стекает в вены, а артерии остаются пустыми. Поэтому Аристотель полагал, что в артериях находится воздух. Название этих сосудов происходит от греческих слов aēr “воздух” и tēréō “сберегаю”. Даже тот факт, что при ранениях артерий из них с силой вытекает кровь, не мог поколебать убеждения греческих ученых. Врач и анатом Эрасистрат (III в. до н. э.) объяснил это явление следующим образом. Вены и артерии, по его мнению, соединяются через так называемые анастомозы (соустья). Анастомозы обычно закрыты, и воздух и кровь текут по сосудам раздельно. Когда же происходит ранение артерии, воздух оттуда мгновенно уходит, анастомозы открываются, и пустота в артерии заполняется кровью из соседней вены. Только римский медик Гален, живший во II веке нашей эры, сумел доказать, что в артериях течет кровь.

Глаз. Некогда слово глаз означало в русском языке камень-кругляк или шарик, а для обозначения глаза употреблялось слово око, сохранившееся и поныне в русском языке и в поэтической речи, главным образом в пословицах и поговорках.

Решение различных задач и загадок, способствующих развитию логического мышления, само по себе сложное и затягивающее в «омут знаний» занятие. А когда задачки еще и с подвохом, думать тяжелее вдвойне: ответ на вопрос может оказаться предельно простым и ввести в «ступор» даже бывалого математика.

Не нервничайте раньше времени и подключите к решению загадок детей, а еще лучше – зайдите с ними на сайт Умназии и составьте индивидуальную программу. Развивайте пять навыков мышления вместе с нами и будьте уверены в том, что ваш ребенок справится с любой логической (и даже алогической) школьной задачей.

Загадки с подвохом. В чем суть?

Вопросы с «подковыркой» содержат «тайну», которую нужно разгадать и детям, и взрослым. Здесь нет очевидных ответов, «прозрачных» решений и скучных алгоритмов. Верный ответ порой переворачивает сознание с ног на голову и заставляет взглянуть на мир по-другому. Дети учатся мыслить нестандартно и расширяют кругозор, взрослые смеются и (или) хватаются за голову в бесконечных попытках найти правильное решение.

Зачем это нужно?

Когда ребенок решает обычную задачу, он ищет самый «логичный» ответ на нее. Учится думать и анализировать, обрабатывать информацию, оценивать факты и делать выводы. При решении загадок с подвохом ему приходится менять алгоритм и подключать к работе не только левое «аналитическое» полушарие, но и «творческое» правое, которое оперирует вдохновением и фантазией. Найти правильный ответ помогает и то, и другое: в загадках с подвохом важно не только соотнести аргументы, посылки и выводы, но и предугадать неоднозначность самой отгадки.

Загадки с подвохом для детей

Начнем с малого и решим 5 загадок для самых маленьких. Взрослым ответ покажется очевидным, а вот ребятам придется подумать (но может быть и наоборот). Чур, не подсказывать!

Загадка №1
Что ты никогда не сможешь съесть на завтрак?

Загадка №2.
Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу?

Загадка №3
В одноэтажном розовом доме жил розовый человек, розовый кот, розовая рыбка, был розовый компьютер, розовое кресло, розовый стол, розовый телефон, розовая душевая кабина – все было розовым! Какого цвета была лестница?

Загадка №4
Что настолько же огромное, как слон, но ничего не весит?

Загадка №5
Какое слово в словаре написано неправильно?

Мы знаем, что вам и вашим детям, как минимум, было интересно. А как максимум – вы серьезно задумались и хотите идти дальше!

СМЕШНЫЕ ЗАГАДКИ НА ЛОГИКУ

Подойдут для всех возрастных категорий и потребуют максимально нестандартных решений. Не заставят скучать, рассмешат и научат мыслить логически даже самого нелогичного человека. Переходим к изучению и поиску правильного ответа!

Загадка №1
У каких волос есть сходство с океаном?

Загадка №2
Мужчина гулял в парке, когда на улице пошел дождь. У мужчины не было зонтика, и он не мог накинуть на себя плащ или накрыться шляпой. На нем не осталось сухой одежды, однако ни один волос на его голове не промок. Как это могло произойти?

Загадка №3
Какой рукой удобнее размешивать сахар в стакане с чаем?

Загадка №4
На что больше всего похожа половинка яблока?

Загадка №5
Какое изобретение позволяет смотреть сквозь стены?

Посмеялись? Если да, мы вас поздравляем: ученые утверждают, что смех продлевает жизнь. Если нет, не грустите – попробуйте еще раз вчитаться в условие и соотнести его с правильным ответом. Даже если после этого на вашем лице нет и намека на улыбку, будьте уверены, вы старались не зря: развитое логическое мышление непременно пригодится в повседневной жизни вам и вашему ребенку.

Трудные загадки с подвохом

Нет, мы еще не закончили. Последние пять загадок будут особенно сложными: здесь детям понадобится помощь взрослых. Опять придется мобилизовать оба полушария мозга, немного понервничать и вспомнить кое-что из школьного курса обществознания. Поразмышляйте над ответом, «пораскиньте» мозгами и найдите то самое решение!

Загадка №1
Человек выпрыгнул из самолёта без парашюта. Он приземлился на твёрдый грунт, но остался невредимым. Почему?

Загадка №2
«Мой брат – адвокат», — говорит бухгалтер. Адвокат говорит, что у него нет брата. Кто из них лжет?

Загадка №3
Мужчина ехал по дороге на своем грузовике. Фары не были включены. Луна не светила. Перед грузовиком женщина в черной одежде переходила дорогу. Догадайтесь, как мужчина ее увидел.

Загадка №4
Однажды за завтраком девушка уронила кольцо в чашку с кофе. Однако кольцо осталось сухим. Почему?

Загадка №5
Что все время приходит, но никак не придет?

Ура! Мы с вами поработали на отлично и стали чуть-чуть умнее.

Хотите еще?
Приводите ребенка в Умназию и развивайтесь вместе с нами.

В вашем распоряжении более 4000 авторских задач, выбор траектории обучения, игровой формат и формирование каждого из пяти навыков. Логика, эрудиция, внимание, память и обучаемость – настраивайте и выбирайте наиболее интересные для ребенка задания, получайте награды и вместе радуйтесь новым победам.
Начните заниматься в Умназии уже сегодня!

Читайте также:

• 15 сложных загадок на логику
• Логические загадки для детей
• Смешные логические загадки
• Как решать задачи на логику
• Загадки Эйнштейна на логику